Gramática

Temas concretos de Gramática: verbos frasales, modales, voz pasiva, etc...

31/7/13

Pronunciación de ea y ear

Para aprender a hablar y escribir inglés correctamente, no podemos descuidar la Fonética. Precisamente, una de las mayores dificultades que se encuentra el estudiante es que en inglés no siempre se pronuncian las palabras como se escriben. Así, la grafía ea no se pronuncia de la misma manera en to treat (tratar), to tread (pisar) o to break (romper), por ejemplo. Puede ocurrir incluso que dos palabras que se escriben exactamente igual se pronuncien distinto según signifiquen una u otra cosa: tear  /tI@/ lágrima y to tear /te@/...

30/7/13

Los Pecadillos de los Andaluces

Hoy comparto con vosotros “LOS PECADILLOS DE LOS ANDALUCES”, charla que di hace unos años en el dpto de español de la E.O.I. de Málaga. La charla va dedicada a los alumnos de otras nacionalidades que actualmente estudian español en Málaga capital y pueblos de su provincia, y también a todos aquellos que residen en nuestra tierra y, muy especialmente, a los que se dedican a la enseñanza, desempeñando un papel de suma importancia, con el deseo de que nos puedan conocer mejor a los andaluces y, conociéndonos mejor, haya un mayor entendimiento...

28/7/13

All Roads Lead to Britain: Chapter I

CHAPTER ONE THE DAWN OF HISTORY Time Immemorial   (Who shall decide when scientists disagree?)                   Fortunately for students the first couple of million years of history are always explained in the twinkling of an eye: somehow (the Lord knows how) somebody (the Lord knows who) appeared at some time (the Lord knows when) somewhere (the Lord knows where). That “creature” is supposed to have been more similar to what nowadays we know...